Para reflexionar: Extinción son aquellas especies
que por comercio o por diversión son cazadas y utilizadas para la venta,
produciendo así su desaparición en el planeta tierra. Otras especies son
vendidas como mascotas, al tratar de domesticarlas se hace un daño al animal,
ya que nunca va a poder adaptarse a un nuevo habitad por muy parecido que sea,
y probablemente puede llegar a morir.
Conoce los animales que están en vía de extinción en Colombia:
Pega láminas o dibuja
3 animales que estén en vía de extinción en Colombia:
Escribe tu compromiso, sobre cómo podemos ayudar a evitar el tráfico de animales silvestres
Te invito a conocer éste maravilloso grupo de animales domésticos
Dibuja y colorea los animales de la
granja en tu cuaderno, luego escribe los nombres de cada animal con las vocales que te suenan en cada uno. Te dejo el siguiente dibujo como ejemplo:
Animales de la granja en ingles
Ahora memoriza el nombre de 5 de ellos en inglés
En la siguiente ficha completa los nombres de los animales con las vocales que faltan, colorea. También puedes representarla con dibujos en tu cuaderno.
UTILIDADES DE LOS ANIMALES DE LA GRANJA
Después de ver el vídeo, escribe y dibuja en el cuaderno, las utilidades que nos brindan los animales de la granja.
Pídele a tu acompañante que te lea el siguiente texto y reflexiona acerca de él:
El término mascotas se ha estado cambiando por animal de compañía, según la sociedad protectora de animales para dejar atrás el sentido de pertenencia y asociar al humano el papel de cuidador.
Tener un animal de compañía en el hogar, requiere compromiso, responsabilidad y dedicación.
Los expertos dicen que los niños que crecen con animales son más tranquilos, cariñosos y responsables, pueden llegar a entender mejor: el nacimiento y la muerte.
Los animales de compañía o mascotas son aquellos que hacen parte del núcleo familiar, como son los perros, gatos, aves, hámster, tortugas, peces, etc., ellos al tener una mayor relación con el hombre, dependen de él para poder cumplir todas sus necesidades básicas.
Ahora te invito a conocer los mejores animales de compañía para niños
Después de ver el vídeo contesta las siguientes preguntas:
¿Por qué quieres un animal de compañía?,
¿Tienes tiempo para dedicarle a tu mascota?, ¿Cuentas con los recursos económicos suficientes para suplir sus cuidados?, ¿Puedes tener un animal de compañía en el lugar dónde vives?, ¿Quién cuidará de tu animal de compañía cuándo estés de viaje o en vacaciones?, ¿Podrás ser responsable con tu mascota a lo largo de toda su vida? (12 a 15 años de vida)
No se envía evidencia.
A continuación te invito a completar los nombres de las mascotas con las vocales
Escucha la canción " Ando por las calles de mi pueblo"
Encuentra la diferencia entre campo y ciudad en el siguiente vídeo
Busca láminas del campo y de la ciudad pégalas en el cuaderno o realiza dibujos con ellos y describe sus diferencias y pídele a tu acompañante que te escriba 5 elementos que hagan parte del paisaje urbano y 5 elementos que hagan parte del paisaje rural que tu les irás diciendo, pero sin las vocales para que las completes. Ejemplo: Encuentra los elementos que no hacen parte de cada paisaje y después de completar las vocales táchalos.
Observa el siguiente vídeo y observa las actividades que se realizan en el campo y en la ciudad
Pronuncia y aprende con el vídeo algunos lugares de la ciudad en
inglés:
En familia y de manera creativa y económica, realiza tu disfraz, caracterizando el oficio o profesión que te gustaría desempeñar cuando grande. Envíame un vídeo o foto en donde expreses por qué lo elegiste y cómo le favorece a la comunidad esta labor. Puedes enviar tu evidencia durante la próxima semana.
Finalmente, realiza la siguiente ficha, siguiendo las indicaciones:
Finalmente te invito a evaluar tu proceso de aprendizaje, teniendo en cuenta la siguiente rejilla: Marca con una x sobre la carita que consideras responde a la afirmación
Aprende algunas profesiones en ingles con el siguiente vídeo:
Ahora, en la siguiente ficha, completa cada palabra con la vocal faltante y une cada oficio o profesión con el implemento que corresponde, finalmente colorea las imágenes.
Todos los oficios y profesiones son importantes porque ayudan al bienestar de la sociedad y a que todo funcione bien. Para ejercer una profesión debes asistir a una universidad para estudiar y obtener un titulo, por ejemplo para ser doctor, abogado o profesor. Los oficios se aprenden de persona a persona, te puede enseñar algún familiar o amigo que tienen experiencia y no necesitas un titulo para realizarlo, por ejemplo los zapateros, modistas, vendedores. En el siguiente vídeo conoceremos diferentes oficios y profesiones
Recorta o dibuja imágenes de oficios y profesiones y forma dos conjuntos con ellas uno de oficios y otro de profesiones.
Juguemos a las adivinanzas sobre las profesiones y oficios
Seguro ya has pensado en lo que te gustaría ser cuando grande, observa el vídeo: ¿Qué quiero ser cuando grande?
Dibuja en tu cuaderno lo que quieres ser cuando grande, cuéntale a tu mamá por qué te gusta ese oficio o profesión, luego investiga en que consiste el oficio o profesión que te gusta y como ayuda éste a la sociedad. Envíame un audio, contándome que quieres ser cuando grande y por qué.
Iniciamos la jornada observando la clase en vivo de las profes de preescolar Diana y Ana Lucía sobre los oficios y profesiones, luego realizamos las actividades que se proponen en ella.
Entrevista a tu familia, pregúntale a cada miembro de tu familia ¿Cuál es su trabajo? ¿Por qué es importante ese trabajo? dibújalos en su oficio; por ejemplo si tu mamá asea casas dibújala haciendo su oficio, o si tu papá es vendedor dibújalo vendiendo. Así con todos los miembros de tu familia, debajo escribe el nombre del oficio como seas capaz y el adulto que te acompaña debe transcribir debajo de tu escritura.
Deben comparar ambas escrituras, señalar aquellas letras en las que coinciden y dialogar sobre ellas, preguntando: en qué otras palabras las han visto? cómo suenan? y si están en tu nombre o no.
Inicia el día escuchando una hermosa canción "Para mi Papá"
Ahora vas a ver el vídeo con el cuento "Te quiero tanto papá"
Luego haz una carta para papá, en la que le expresas tus sentimientos de amor, gratitud y admiración.
Escucha la canción “Las vocales de la paz” y conversa en familia. Luego, con la ayuda de tus padres, haz un acróstico con un valor que comience por cada vocal.
Ahora te invito a realizar un móvil de las vocales con la ayuda de tus padres. Este es un ejemplo:
Hagamos una golosa para practicar las vocales, puedes dibujarla en el suelo con una tiza, un pedazo de adobe, de carbón o con cinta de enmascarar. En cada cuadro se escribe una vocal como muestra la imagen.
Hoy
conoceremos un nuevo integrante de la familia de los números, el 7, él es mayor
que el 6 y menor que el 8.
Te propongo ver el cuento “El lobo y los siete
cabritos”
Ahora
vamos a ver qué fue lo que entendiste:
¿Cómo
era el cabrito menor?
¿Por
qué la mamá cabra tuvo que dejar a sus hijos solos?
¿Te
parece que los cabritos siguieron las indicaciones de su mamá?
¿Qué habrías hecho tu para salvarte del lobo feroz?
Te invito a inventar un final diferente para el cuento, pídele a un adulto
que escriba el final que imaginaste en tu cuaderno y realiza el dibujo del
cuento.
En el libro de numeritos trabaja las páginas 69 y 70.
Pídele a tus padres o cuidadores que te lean la poesía de “las 5 vocales”
Léela de nuevo usando las 5 vocales impresas o dibujadas y se va retirando una a una como sucede en la poesía.
Te invito a realizar tu pictionario gráfico de la vocal "o" con la ayuda de tus padres o cuidadores, utilizando imágenes o dibujos. Ejemplo del diccionario gráfico de la letra "O", también puedes utilizar las imágenes que se nombran en la canción:
Realiza en tu cartilla "Aprendamos todos a leer" las páginas: 42, 45 y 46.
Ahora escucha la historia de "Úrsula la urraca única"
Después de escuchar la historia, contesta las siguientes preguntas: ¿Qué animal es Úrsula? ¿Cómo es Úrsula? ¿La imagen de la urraca te ayudó en algo a comprender el texto? ¿Te parece que el título es adecuado para la historia? ¿Por qué? ¿Cómo hace Úrsula para volar? ¿Qué hace Úrsula por otras urracas? ¿Qué haces tú por tus amigos? ¿Cómo les ayudas? ¿Por qué es importante ayudarnos entre todos? ¿Por qué Úrsula es única? ¿Qué hace que cada uno de nosotros sea único?
Dibuja a Úrsula
Ahora en tu cartilla "Aprendamos todos a leer" realiza las páginas 48, 49, 50, 51, 52, 53 y 54.
Realiza la actividad del pictionario con imágenes y dibujos. Te puedes basar en el siguiente ejemplo:
Ahora realiza las páginas 34, 35 y 36 de tu cartilla "Aprendamos todos a leer"
Te invito a jugar en familia con la canción veo-veo
Apréndete la canción, puedes cambiar las vocales que empiezan con cada vocal y luegote invito a dibujar y colorear en cuadrados pequeños de cartulina imágenes de objetos que empiecen con cada vocal, también puedes recortarlas y pegarlas, luego las metes en una bolsa y en familia juega "Veo-Veo", sacando una ficha sin que los demás la vean, sólo se dice la letra por la que empieza y ellos deben adivinar.
Ahora escucha la historia de "Irene la Iguana ingeniosa"
Después de ver el vídeo, contesta las siguientes preguntas: ¿Qué animal es Irene? ¿Cómo es Irene? ¿Dónde vive? ¿La imagen de la iguana te ayudó en algo a comprender el texto? ¿Te parece que el titulo es adecuado para la historia? ¿Por qué? ¿Qué hace Irene para ser una iguana ingeniosa? ¿Has tenido buenas ideas para resolver problemas? ¿Por qué es importante ser ingenioso? Dibuja en tu cuaderno a Irene, escribe su nombre.
Realiza en tu cartilla "Aprendamos todos a leer"
las páginas: 27, 28, 29, 30, 31, 32 y 33.
Te comparto el siguiente vídeo que nos enseña los trazos correctos para realizar la vocal "I", "i"
